Dopo aver visitato virtualmente le Grotte di Lascaux e ammirato gli splendidi dipinti rupestri che i nostri “antenati” lasciarono sulle pareti della grotta per ingraziarsi le divinità e rendere propizia la caccia, che per essi significava sopravvivenza, non sport, i ragazzi hanno prodotto un elaborato in cui il colore
è il protagonista.
Dapprima ciascuno di loro ha scelto la figura di un animale (toro, cervo o bisonte) da rappresentare al centro del foglio.
In seguito, con la matita e rigorosamente a mano libera, hanno tracciato delle linee (verticali, orizzontali, oblique) che intersecandosi fra loro hanno formato una griglia irregolare che comprendeva anche la figura dell’animale scelto.
Infine, utilizzando i pastelli, hanno colorato con colori caldi la parte di griglia interna all’animale e con colori freddi la parte di griglia esterna all’animale o viceversa.
è il protagonista.
Dapprima ciascuno di loro ha scelto la figura di un animale (toro, cervo o bisonte) da rappresentare al centro del foglio.
In seguito, con la matita e rigorosamente a mano libera, hanno tracciato delle linee (verticali, orizzontali, oblique) che intersecandosi fra loro hanno formato una griglia irregolare che comprendeva anche la figura dell’animale scelto.
Infine, utilizzando i pastelli, hanno colorato con colori caldi la parte di griglia interna all’animale e con colori freddi la parte di griglia esterna all’animale o viceversa.